10:00 - 17:00
Oversigt over

Skoleforløb

Med et undervisningsforløb på Rockmuseet kommer eleverne tæt på poppen og rockens rødder og den ungdomskultur, der til alle tider har brugt musikken til at kommunikere, skabe fælleskaber, påvirke og udfordre det omkringliggende samfund.

BØRNEHAVE – 3. KLASSE

ROCK & ROLLINGER

Tag dine elever med på et aktivt og legesygt undervisningsforløb og kom helt tæt på poppen og rockens verden. Vi skal lytte til den fedeste musik, danse sjove danse og quizze os igennem pop-, og rockmusikken. På turen rundt på hele Rockmuseet får eleverne et indblik i musikkens betydning og forskellige udtryksformer og hvordan pop- og rockmusik har påvirket børn og unge før og nu. Med en legende tilgang kommer vi omkring emner som musikhistorie, dans, fankultur, musikproduktion og vi berører, hvordan musik også kan bruges til at råbe op for en sag.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 4.-6.

KLAR, PARAT, RAP!

Er I klar til at træde ind på scenen som ægte rapstjerner? Klar, parat, RAP! er et kreativt undervisningsforløb, hvor eleverne arbejder med rap, rim, rytme og fællesskab i samarbejde med rapper og formidler M.C. Caffe. Forløbet kombinerer dansk, musik og elementer af billedkunst og gennem fælles øvelser og kreative aktiviteter styrkes elevernes sproglige mod i et trygt og motiverende møde med hiphopkultur og Rap.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 4.-7.

MIX DIT HIT

I dette forløb får eleverne en introduktion til musikproducerens musikalske cockpit. Vi åbner for mixerpultens tekniske univers, hvor alle kan lære at skabe musik. Vi undersøger digitale muligheder i hjemmestudiet og profesionelle tekniske drømme, og vi jagter sammen den fedeste, mest unikke lyd i vores udstilling. I “Jagten på den fede lyd” kommer du med på rejsen gennem lydindspilningens historie. I forløbet skal eleverne selv arbejde med musikproduktion, hvor de både skal skabe og optage l yde og prøve kræfter med at mixe deres eget track.
Vi arbejder med musikproduktion som kunstnerisk proces, med kreative påfund og skøre idéer, og vi prøver sammen at finde det helt rigtige hook.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 4.-7.

MIG OG MIT IDOL

I dette forløb sætter vi fokus på fankultur, DIY, passion for musik og dyrkelse af idoler, og vi undersøger hvordan man kreativt kan udtrykke sit ‘fanskab’. Eleverne skal arbejde med fandyrkelse med udgangspunkt i deres egne idoler og bruge museets udstilling til at samle inspiration. I forløbet får eleverne mulighed for selv at udtrykke, hvad fans og idoler er for dem. I tilknytning til forløbet på museet kan klassen arbejde videre med fankultur, idoler, idoldyrkelse, fan-art og fanfiktion.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 6.-9.

VILD MED BEATLES

I undervisningsforløbet Vild med Beatles dykker vi ned i, hvordan The Beatles satte sit præg på ungdommen i Danmark og resten af den vestlige verden. Vi møder popgruppens fans, der skreg sig hæse til koncerterne og vi undersøger, hvordan helt nye grænseflader for hvordan man er fan blev skabt. Vi kommer til at arbejde dilemmabaseret med en række spørgsmål, som tager afsæt i fankultur og idoldyrkelse med udgangspunkt i udstillingen Birthe og Beatles og med perspektiv til idoldyrkelse og digital dannelse på de sociale medier.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 8.-10.

STJERNEDRØMME

I skal arbejde med billedanalyse, digtanalyse, nyhedskriterier samt egenproduktion af pladecover, storyboards, pressemeddelelse, interview, Facebook-sider, reklamer etc. Eleverne får mulighed for at opnå kompetencer indenfor IT og medier i forhold til deres egen rolle som kritisk undersøger, analyserende modtager, målrettet og kreativ producent samt som ansvarlig deltager.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 7.-10. samt ungdomsuddannelser

ROCKEN RUNDT

Oplev Rockmuseet gennem udstillingens ni temaer om ungdomskulturens udvikling fra 1950’erne og frem. Eleverne får viden om, hvordan unge gennem tiden har brugt rock- og popmusik til at råbe op, gøre modstand, drømme sig væk til anden tid og sted, til at blive en del af fællesskaber og til at udforske nye sider af sig selv.

LÆS MERE

KLASSETRIN: 7.-10. + ungdomsuddannelser

KREATIV MED ORD

Dette er et workshop-baseret forløb, hvor MC Caffe vil lære eleverne at rappe med redskaber fra danskfaget. Eleverne bliver fortrolige med rappens opbygning – rim, billedsprog og flow. De bliver i stand til at skrive egen raptekst og fremfører den afslutningsvist i fællesskab.

LÆS MERE

Få Svar på Dine Spørgsmål her
Quote mark
Jeg vil blot give udtryk for en stor glæde og tilfredshed med vores forløb på Rockmuseet i går! Og særligt vil jeg gerne give vores omviser/underviser en KÆMPE ros for måden hun gik til de unge på. Vi følte os i den grad i et nærvær, som fik de unge til at give slip og “lege” med, på en måde vi ikke har set dem arbejde tidligere.
Kenn, UngTårnby, 2023 (Disclaimer: Ragnarock er ændret til Rockmuseet efter navneskiftet)
Download materialer
Klik på linket nedenfor for at downloade materialet.
ROMUs undervisningstilbud Download en oversigt over alle ROMUs undervisningstilbud i PDF’en
Download
Aktuelle

Udstillinger